三部門：利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養(yǎng)
發(fā)布時間：2022-02-22 點擊：160
近日，文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳和國家文物局辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養(yǎng)的通知》（以下簡稱《通知》），要求進一步整合文化和旅游資源、文物資源，面向青少年開展社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，豐富青少年文化生活，提升青少年精神素養(yǎng)。
《通知》要求，創(chuàng)新利用陣地服務(wù)資源。積極利用公共文化設(shè)施、劇場、紅色旅游景區(qū)等打造青少年教育實踐基地，優(yōu)先保證青少年校外實踐需要；鼓勵公共圖書館、文化館（站）、美術(shù)館、博物館、紀念館等公共文化機構(gòu)，為青少年就近參加文化活動提供場地、設(shè)備、師資等方面的便利。同時，加強藝術(shù)創(chuàng)作選題引導(dǎo)，推出一批能夠提升青少年精神素養(yǎng)的文藝精品。
在推動優(yōu)質(zhì)服務(wù)進校園方面，《通知》提出，各級各類公共文化機構(gòu)、文藝院團要加強與教育行政部門合作，繼續(xù)做好“戲曲進校園”“非遺進校園”“博物館進校園”“高雅藝術(shù)進校園”等品牌活動，積極服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作和文化素養(yǎng)培育；同時，遴選推薦一批思想品質(zhì)過硬、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀文化工作者，按照“雙向選擇”原則，由義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)需要自主選聘為文化輔導(dǎo)員；還要結(jié)合青少年特點，遴選適合進入校園的紅色旅游資源，推動紅色教育和學(xué)校課程有機融合。
《通知》還要求推進“文教合作”機制。鼓勵各地教育行政部門與公共文化機構(gòu)、文藝院團、藝術(shù)院校、紅色旅游景區(qū)等通過簽訂文教共建協(xié)議、舉辦文教互動活動、建立校外實踐基地等方式，定期組織學(xué)生到公共文化機構(gòu)、劇場、紅色旅游景區(qū)參觀學(xué)習(xí)。
《通知》還就加強組織保障工作，從強化組織領(lǐng)導(dǎo)、堅持正確導(dǎo)向、強化安全管理等方面提出具體要求。
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